INTEGRAREA TEHNOLOGIILOR ȘI RESURSELOR DIGITALE ÎN PLANIFICAREA ȘI PROIECTAREA ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE

 ROLUL APLICAȚIILOR ȘI TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ

      Integrarea căștilor de realitate virtuală în procesul de predare poate constitui un prim pas spre o experiență de neuitat pentru copii. Pentru a realiza această experiență intensivă, căștile VR utilizează o gamă variată de componente și tehnologii avansate. 

      În primul rând, acestea sunt echipate cu un set de ecrane special concepute, care sunt montate în fața ochilor utilizatorului și care oferă o imagine detaliată și realistă a mediului virtual.

 Descriere tehnică:

       Lentilele sunt, de asemenea, componente esențiale ale căștilor VR, fiind proiectate să focalizeze imaginea ecranului în fața ochilor utilizatorului, oferind o experiență vizuală clară și fără distorsiuni. Toate aceste componente lucrează împreună armonios pentru a crea iluzia că utilizatorul se află într-un alt mediu, diferit de cel real, deschizând uși către explorări și experiențe virtuale nelimitate. Căștile VR pot avea diferite metode de interacțiune, cum ar fi controlerele de mână, comenzi vocale sau chiar urmărirea gesturilor mâinilor, pentru a permite utilizatorului să interacționeze cu mediul virtual în mod natural.

Descriere didactică: 

          Pe lângă faptul că căștile de realitate virtuală (VR) sunt dispozitive tehnologice avansate care oferă utilizatorilor o experiență imersivă și captivantă în medii virtuale tridimensionale, acestea reprezintă o inovație remarcabilă în domeniul tehnologiei și pot fi utilizate într-o varietate de contexte educaționale și de învățare cu multiple beneficii precum: oferă elevilor oportunitatea de a experimenta subiecte de învățare într-un mod imersiv și captivant, utilizatorii pot interacționa cu mediul virtual, explorând concepte complexe și dobândind înțelegere prin experimentare și manipulare directă, există o varietate de aplicații și experiențe educaționale disponibile pentru căștile VR, acoperind o gamă largă de subiecte și domenii de studiu, experiențele virtuale care pot stimula curiozitatea și interesul elevilor, motivându-i să exploreze și să învețe într-un mod activ și participativ.

BENEFICII ȘI AVANTAJE:

         👌 Class VR este ușor de utilizat și gestionat de profesori, contribuind la inovarea procesului educațional.care oferă o serie de oportunități și avantaje pentru învățare: Elevii pot explora locuri exotice, pot experimenta evenimente istorice și pot participa la simulări interactive care îi plasează în mijlocul acțiunii; 

👌Platforma Class VR permite personalizarea conținutului și a experiențelor de învățare în funcție de nevoile și interesele elevilor;

• 👌Profesorii pot monitoriza progresul elevilor și pot evalua performanța lor în timp real utilizând instrumentele și funcțiile de raportare incluse în platforma Class VR;

     LIMITE ȘI DIFICULTĂȚI: 

                

             Experiențele de învățare imersive oferite de Class VR pot stimula curiozitatea și interesul elevilor, motivându-i să exploreze și să învețe într-un mod activ și participativ, dar limite trebuie impuse de cadrul didactic. 

😀Prezentarea unei aplicații:

           Denumire: Animale de la poli

Scop: Interacționează cu rezultatul unei simulări interactive și îi plasează în mijlocul acțiunii.

Cum a fost utilizată didactic? A fost utilizată la grupă drept captare în cadrul unei activități de științe. Folosirea ochelarilor virtuali i-a captat pe copii și fiecare copil din colectiv a făcut o scurtă vizită la poli. 

După scurta convorbire despre vizita virtuală la poli, copiii au fost introduși într-o lume virtuală prin folosirea de pe platformei YotTube a videourile 360 despre Aurora boreală. 

💬   În încheiere copiii sunt invitați la dans pe fundalul melodiei: